روش مطالعه‌ی تطبیقی در حوزه حقوق کیفری برخلاف آنچه گمان می‌رود و برخلاف انتشار آثار زیادی که این عنوان را یدک می‌کشند، در کشور ما نه به درستی شناخته شده و نه به اندازه کافی مورد بهره‌برداری قرار گرفته است؛ دلایل این امر به هر تعداد که باشد، بی‌گمان ناکارآمدی نظام آموزشی به ویژه آکادمیک یکی از مهم‌ترین آنها به شمار می‌رود؛ زیرا دراین نظام نه روش تطبیقی بلکه درس و عنوان آموزشی‌ای به نام «روش تحقیق» در اغلب رشته‌های تحصیلی،  همواره مورد بیشترین بی‌مهری بوده و هست.
ما در این نوشتار برآن شدیم تا با فراهم آوردن شناختی عمومی درباره این روش از پژوهش و تبیین ضرورت و پیامدهای زیانبار غفلت در بهره‌گیری از آن، قواعد کلی ناظر بر مطالعه  تطبیقی را یادآوری کرده و از رهگذر آن پنجره‌ای نو به بوستان اندیشه‌های پژوهشگران گشوده و ایشان را به برداشتن گام‌های دیگر در این جاده روشن برانگیزیم.